刻板印象04、刻板印象研究的发展

刻板印象是个比较复杂的概念,根据学者不同的学科背景,刻板印象在社会心理学、国际经贸学等多个领域都有大量的理论探讨。社会心理学领域自上个世纪40年代以来,主要是从形式、内容和信息加工的层面对刻板印象的结构、内容以及形成机制加以探讨分析,分别从人际和群际讲个水平解释刻板印象的成因和认知过程。

刻板印象是存在的,作为社会认知心理学的一个重要部分,对其的研究主要包括职业刻板印象、性格刻板印象等,如图4.1,刻板印象在心理学空间中,从内容模型到系统模型的研究。而对刻板印象的测量方法也从早期的直接测量发展为后来的直接测量,尤其是内因刻板印象。近年来,随着研究的发展,Fiske等人提出的刻板印象内容模型理论,充实了刻板印象的研究。Fiske曾经对刻板印象的研究做出过归纳:“本世纪60-80年代,刻板印象的研究热点主要集中于动机上,随后70-80年代早期主要集中在认知方面,90年代后对认知和动机的关注再次引起了研究者的兴趣。”

目前对刻板印象的研究框架主要集中在两个方面—机制和背景。这两类研究都是刻板印象的重要部分,两者都需要我们重视。当代刻板印象的研究有极大重要的流派,其中,最主要的理论可以大致分为四类,即心理动力学派、社会文化学派、社会冲突学派和社会认知学派。主要说一下前三类。

  • 心理动力学派

在这一理论来源于精神分析,从人的早期经验、人格和动力这三个方面来研究刻板印象,这一理论流派的研究高峰是二战结束的十年左右。这是主要是以偏见和歧视为主。

  • 社会文化学派

分类、偏见以及歧视是社会文化学派关注的重点,而这三点刚好又和刻板印象息息相关。这一学派的研究主要是从群组以及社会的宏观层面出发。比如普林斯顿大学的学者关注的针对国民性、种族和特定群体印象的研究。而另一个研究对象是关注通过社会学习强化获得、维护的群体印象和态度的各种途径。与心理动力学流派相比,这一学派更侧重于印象与偏见的传播渠道,即如何通过角色、文本、同辈文化以及媒体的宣传获得与保持的。

  • 社会冲突学派

这一学派主要研究群际间冲突引起的刻板印象。它的内容包括:

  1. 现实冲突理论

这一理论主要研究的是偏见,当冲突存在时,群体的人就对群体内和群体外以双重标准进行衡量,它们之间的相互之间也很容易发生扭曲,利益存在冲突,这事就产生了偏见。

  1. 接触假说

此说认为刻板印象的形成是由于人们之间缺乏了解,或者是对其他人持有错误信息形成,接触的增多可以获得新的信息,从而形成新的认识。

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4.1

参考文献:

安桂花,张海钟.国内关于刻板印象研究综述【J.心理科学进展,2002


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